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絵画造形教室
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 子どもの絵は、子どもの心を知り、その発達段階を理解し、子どもたちと心を通じあえる教師の心と子どもの心とのふれあいの表現です。
 幼児が描こうとする気持ちをそのまま画用紙一杯に引き出すためには、子ども達の毎日の生活の中に感動がなくてはなりません。子どもと日々接する中で、子どもの興味や関心を知り、生活の中で感動を呼び起こし、その中で美しさ・快さ・驚きや発見を十分に経験させることが大切です。そして、子ども一人一人の心をゆさぶる教師の《導入》が大事となります。
 しかし、いくらよい導入をしても、放っておいていい絵が描けるはずはありません。本園の子どもの絵画は、導入で揺さぶられた子どもの“心”がそれぞれじっくりと表現され、一人として同じ表現はありません。本園の歴史と伝統が育んだ造形活動は、子どもの素晴らしい創造力と教師のたゆまぬ研究の上に花開いてきます。下記のように絵画展の団体賞受賞も数々です。

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  子どもたち一人一人の素晴らしい表現力を引き出して行きます。
 



壁面合同制作
本園の特色ある活動の一つに、クラスの壁面合同製作があります。子どもは隠れ場や内緒や秘密が大好きです。クラスの子どもたち全員で作る壁面は、子どもたちの宝物であり秘密の場所でもあります。この秘密の環境から、お店やさんごっこや人間関係やことばや社会や色彩感覚などが育ちます。壁面制作は子どもの知を育む場所でもあり、他園にはない素晴らしい環境です。

美術展団体賞受賞
★ 全大阪幼少年美術展    
  平成11年 全大阪幼少年美術振興会理事長賞受賞
  平成12年 全大阪幼少年美術振興会理事長賞受賞
  平成13年 奨励賞受賞
  平成14年 奨励賞受賞
  平成15年 大阪児童美術研究会賞受賞 (第9位)
  平成16年 奨励賞受賞 (第17位)
  平成17年 奨励賞受賞 (第14位)
  平成18年 奨励賞受賞 (第16位)
  平成19年 大阪児童美術研究会賞受賞 (第11位)
  平成20年 全大阪幼少年美術展大賞受賞  (第1位)

★ 全国教育美術展    
  平成20年 地区学校賞受賞 (大阪府下第1位)

  



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